3月4日，高科院召开2022年第1次院长办公会议。院长史培军视频主持会议，常务副院长赵海兴及副院长曹广超、杜常顺、刘峰贵、李晓华、陈克龙、王文颖等出席会议。科研团队成员北京师范大学跨文化研究院院长董晓萍教授、南京信息工程大学地理科学学院院长姜彤教授、高妙妮副教授等视频参会。院办公室、相关研究中心负责人及团队成员、工作人员参加会议。
会议传达学习了2022年全国科技、教育工作会议及2022年全省科技、教育工作会议精神，传达学习了学校2022年春季学期开学工作会议精神；汇报了省级重大项目推进情况及各研究领域、研究中心工作开展情况；审议了第四届高原科学与可持续发展高层论坛总方案；研究了第一批进驻科研团队考核工作事宜。
会上，史培军就有关工作提出三点要求。一是深刻领会“5个会议”精神，找准定位抓落实。全院要认真学习近期重要会议精神，认真贯彻落实省委省政府对全省教育、科研工作提出的新目标以及学校党委对全校工作和高科院工作提出的具体要求聚焦高原科学研究九大研究领域，在人才引育、运行机制、团队建设、科研产出上下功夫，持续凸显高科院对学校学科建设、人才培养和科研创新工作支持与引领功能；二是全力推进“2个项目”攻坚，服务“四地”建设。要加速推动《青海省碳达峰碳中和关键技术与示范区建设》《国家清洁能源产业高地建设资源动态保障与生态环境权衡评估技术研发》2个重大科技专项进展，按照省委省政府主要领导的重要批示要求，积极与相关政府部门联动合作，协同攻关，聚力打好关键核心技术、重大专利攻坚战，产出一批有较大学术影响力和科研引领力的重要科研成果，强化服务我省“四地”建设的支持能力；三是持续凸显“3大职能”优势，聚力赋能学校发展。各研究领域及研究中心在凝练研究方向、组建科研团队、申报科研项目、培育学术梯队和人才等方面要与校内各学院的学科建设、专业发展、博硕点申报和建设以及博士后流动站建设、高层次人才引进、教学改革、科研创新等工作紧密结合起来，充分发挥高科院“人才高地、科研平台、高端智库”三大职能，高端引领、关键支撑、示范带动，使之成为撬动学校教育教学、科学研究和服务社会能力与水平迅速提升的有力支点。
会上，史培军对第四届高原科学与可持续发展高层论坛主论坛方案及分论坛方案提出了指导性意见，对科研团队考核工作作了安排部署。他指出，一要广泛联合省内合作单位和理事单位，积极动员院内56支科研团队深度融入、广泛参与，共同办好第四届高层论坛；二要紧密结合新的发展形势，健全完善科研团队考核制度，确定考核时间、列出考核内容，推进落实第一批科研团队考核工作。切实达到以考促评、以评促建的目标和效果，进一步规范和加强进驻科研团队的管理，促进优秀成果的产出，充分发挥高科院在科学研究、学科建设和人才培育中的重要作用。
