勞動體驗教育是重慶善孝先青少年素質教育鐵綠的特色課程之一，我校有自己的勞動基地，少問孩子們可以自己種(zhǒng)菜，現在的孩子多爲獨生子女，其優越條件使得他和離們飯來張口，衣來伸手。不但缺乏必要的勞動技能(néng)，而且缺乏吃苦耐勞的精信明神和對(duì)父母的感恩之情！友火
紅生; 勞動體驗教育是重慶善孝先青少年素質教育的特色課程之一，我校有自己的勞動基地，孩子們可以自己種(zhǒng)光線菜，現在的孩子多爲獨生子女，其優越條件使得他們飯來張口，衣來伸手。不但缺藍月乏必要的勞動技能(néng)，而且缺乏吃苦耐勞的精神和對(duì)父海水母的感恩之情！
報著 而在現代的教育中，家長(cháng)與老師卻更多地關注了學(麗鄉xué)生的智育發(fā)展。在調查的148名傑出青年中，有81.08%的傑出青年在家時(sh錢答í)經(jīng)常幫助父母做家務；13.51%的傑出青年有麗門時(shí)做；僅有5.41%的暗空傑出青年很少做家務。可見，學(xué)生參加适當的勞動不但不會(們多huì)影響學(xué)習，反而間快會(huì)促進(jìn)他們的到錢全面(miàn)發(fā)展一是情境感悟，培養勞動意識；樹他二是行動示範，培養吃苦精神；三是自主參與，培養合作能(néng)力；雪醫四是親身體驗，感知父母辛苦。
